Journée d'étude 2024

Mot de bienvenue et introduction
 
HEP Fribourg 

Conseil de fondation d’éducation21

éducation21

Santé et environnement. Quelles implications pour l’école ? ( PDF )
 
Dre Julia Gonzalez Holguera, UNIL

Dr. Thomas Jaccard, UNIL

Exemple à l’école  
Découverte de la biodiversité urbaine et ateliers de jardinage mutualisés ( PDF )

Etablissements primaires Pestalozzi et Edmond Gilliard

Discussion ouverte au public
 
Modération Gaël Pannatier, RADIX

Série d'ateliers 1

Atelier 1 : MindMatters – Comment renforcer les compétences psychosociales des élèves ? - Florence Chenaux Décosterd
Atelier 2 : « L’école en action » : la santé des adultes de l’école n’est pas un luxe - Louisa Sang
Atelier 3 : Découvrir un jeu d’enquête coopératif autour du modèle du donut - Delphine Ducoulombier ( Lien internet )
Atelier 4 : Comment favoriser une communauté éducative entre parents et enseignant.e.s ? - Quentin Pasqualino ( PDF )
Atelier 5 : « Comment allons-nous ? », des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi - Valérie Arank ( PDF )
Atelier 6 : Aborder la santé globale avec une approche systémique - Fabio Guarneri ( Assainir l'air PDF 1 ,  La cité du soleil PDF2 , Aborder la santé globale avec une approche systémique PDF 3 , The Story of triple Wellbeing PDF 4 )
Atelier 7 : Whole School Approach et bien-être au travers du prisme de l’empathie - Dre Isabelle Bosset ( PDF )
Atelier 8 :  UMAMI – Education à l'alimentation saine et durable pour l'école primaire suisse - Charlotte Bourcet ( PDF ) 
Atelier 9 : ResponsAbilita et le module «surroundings» : l’exemple de « No Stress Room » - Charlotte Joss et Dre Tina Hügli ( PDF )
Atelier 10 : Santépsy.ch : un aide pour aborder la santé mentale à l’école  -  Dre Alexia Fournier Fall ( PDF )