Une rentrée sous le signe de la santé

La reprise scolaire va être un défi pour les enseignant-e-s et les élèves après cette longue période d’enseignement à distance liée au Covid-19. Il s’agit de bien préparer la rentrée et de veiller à prendre soin de soi, des élèves et de l’école. La construction du groupe classe et l’attention à un climat scolaire positif seront centrales, de même qu’une approche proactive et consciente de la santé psychique des enfants et des jeunes.
Pour soutenir les enseignant-e-s et les directions d’établissements dans cette situation difficile et pour encourager les écoles à se concentrer sur le bien-être des élèves et des adultes, une série de ressources est mise à disposition sur cette page spéciale. Cette liste indicative constitue une compilation des instruments et des ressources du Réseau d’écoles21 et de ses partenaires. Des pistes d’action sont répertoriées selon 5 axes: le climat scolaire et organisation de l’établissement, vivre ensemble, compétences psychosociales et la gestion des émotions, santé psychique et prévention des violences ainsi que la collaboration avec les parents. Quelques documents développés par les cantons sont aussi mis à disposition.
- Climat scolaire: page web du Réseau d’écoles21 avec liens au PER, outils pour les écoles, exemples de pratiques et autres ressources.
- Des recommandations pour soutenir la santé du personnel enseignant proposées par la Plateforme d’informations de l’Alliance pour la promotion de la santé des professionnels de l’école, en complément de l’argumentaire «La santé renforce l’éducation».
- Site collaboratif français pour le climat scolaire avec de nombreuses ressources dont des fiches pratiques pour agir sur le climat scolaire à tous les niveaux.
- Site romand sur le climat scolaire avec la brochure pratique «Mieux vivre ensemble à l'école» mise à jour en 2019.
- Des ressources pour mieux vivre ensemble dans le catalogue d’éducation21, dont:
- Mieux vivre ensemble dès l’école maternelle, 45 séquences à choix à proposer tout au long de l’année pour les petits et les grands.
- Participation des élèves à l’école: Ressources du Réseau d’écoles21.
- Équité des chances: Ressources du Réseau d'écoles21.
- Webinaires proposés par Canopé.
- Le cartable des compétences psychosociales: une série de parcours et de fiches développées par l’IREPS en France, avec des séquences préparées aussi pour le post-confinement. Ciblé sur les 8 à 12 ans surtout.
- L’éducation psychosociale: dossier thématique avec fondamentaux et ressources pour l’école.
- Covid’ailes: Mallette déconfinement proposée par l’association française EssentiAiles, éducation, compétences de vie et promotion de la santé. Les kits, à télécharger gratuitement après inscription, sont disponibles pour l’équipe éducative, les parents, et les élèves de tous les niveaux.
- Guide d’activités pour reprendre la classe après le confinement, proposé par l’IREPS pour 4-10 ans surtout. D’autres ressources françaises disponibles sur l’École du futur.
- Santé psychique: ressources issues des journées d’étude du Réseau d’écoles21 et d’autres outils en Romandie.
- Prévention des violences: bonnes pratiques et ressources proposées par le Réseau d’écoles21.
- ciao.ch: site pour les adolescent-e-s avec des sections particulières liées à la santé psychique et à la prévention des violences.
- Apprendre et enseigner dehors, bon pour la tête et le moral:
- Des activités (Silviva)
- Des ressources pédagogiques dans le catalogue éducation21, dont l’École à ciel ouvert
- Une semaine d’action (Silviva), 14-18 septembre (cycles 1 et 2)
- Un webinaire: cours en ligne L’école du dehors (EduLAB TV)
- 18ème concours romand «Environnement et jeunesse» Le climat et moi
- D’autres ressources pédagogiques dans le catalogue éducation21.
- Un outil pratique pour favoriser la collaboration avec les parents pour les écoles et structures d’accueil. Page web RADIX avec liens utiles, bases, rapport et recommandations.
- Parents et nouveaux médias (plateforme nationale «Jeunes et médias»):
- Recommandations pour l’utilisation des nouveaux outils de communication par les enfants.
- «Les websters»: petites histoires du quotidien avec des planches illustrées.
- Sommes-nous toutes et tous sous l'influence des médias pour devenir Mr or Miss Perfect? (vidéo, santépsy.ch)
Fribourg:
- 6 activités autour des émotions pour les 3 cycles.
Neuchâtel:
- Le Cappes (Centre d'accompagnement et de prévention pour les professionnelles et les professionnels des établissements scolaires) propose deux documents «retrouvailles» destinées aux enseignant-e-s de l’enseignement obligatoire et du secondaire II.
Vaud:
- Activités pour le retour des élèves en classe (1 à 8 P, transposables pour les 9-11 S) proposées par l’Unité de promotion de la santé et de prévention en milieu scolaire (UPSPS).
- CoronaQuest: jeu vidéo sur les gestes barrières et qui permet de débriefer les émotions liées à l’actualité du coronavirus. Gratuit et en 10 langues, avec une fiche pédagogique pour l'utilisation en classe.
Valais:
- Des «Opportunités à saisir», propositions de travail et documents à télécharger sur la page web «Animations pédagogiques à distance» de la HEP Valais.
Autres ressources
Enseignement à distance
- Cycles 1-3, sec. II: sous En santé à la maison (RADIX), vous trouverez informations et conseils pratiques pour préserver votre santé ainsi que celles de vos élèves
- Cycles 1-3, sec. II: propositions d’offres et de soutien pour l’enseignement à distance par éducation21
Qualité de l'air
- Air frais, idées claires (campagne de l'OFSP)